
Cercurile pedagogice ale învățătorilor, la Muzeul Brăilei
Cercurile pedagogice ale învățătorilor din județul Brăila au debutat cu activități metodice la care au participat învățătorii claselor a IV-a. Activitatea s-a desfășurat marți, 19 decembrie, la Muzeul Brăilei „Carol I” – Secția Istorie, și a avut drept temă principală „Clasic și modern în abordarea conținuturilor la disciplinele geografie și istorie, în vederea eficientizării învățării”.
Cu acest prilej, au fost prezentate și dezbătute următoarele probleme: metode clasice și moderne folosite în lecțiile de istorie în vederea eficientizării învățării; elemente de istorie locală care pot fi valorificate în lecțiile de istorie; studierea istoriei prin intermediul legendelor; aplicații, instrumente și platforme educaționale utilizate în lecția de istorie; exemple de jocuri didactice pentru consolidarea noțiunilor și cunoștințelor istorice; educație nonformală – proiectul educațional „Prin trecut spre viitor”, implementat la Școala Gimnazială Tichilești.
Au prezentat materiale cadrele didactice Maria Tănase – Școala Gimnazială „Ecaterina Teodoroiu”, Ionescu Violeta-Monica – Școala Gimnazială „I.L. Caragiale”, Bianu Rodica – Colegiul Național Pedagogic „D. Panaitescu Perpessicius”. Responsabili de cerc și moderatori ai activității au fost Aliana Ionescu – Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”, Gabriela Neculae – Colegiul Național „Ana Aslan” și Viorica Peneș – Școala Gimnazială Tichilești.
Din partea instituției gazdă, muzeograful Viorica Preda a fost un ghid de excepție în dezlegarea misterelor Muzeului de Istorie „Carol I” și a prezentat modalități de implicare a muzeului în activitățile didactice sau tipuri de activități care se pot desfășura în parteneriat.
De asemenea, un grup de elevi talentați ai Școlii Gimnaziale „I.L. Caragiale” și ai Colegiului Național „D.P. Perpessicius” a prezentat sceneta „Copilăria de azi”, scrisă de Lică Barbu special pentru acest eveniment.
Activitatea a fost coordonată de inspectorul pentru învățământ primar, prof. Ecaterina Bonciu.





