„Izvoare scrise și nescrise din colecțiile Muzeului Brăilei”
Vineri, 14 martie 2025, începând cu ora 9:30, Muzeul Brăilei „Carol I” și Școala Gimnazială „Mihai Viteazul” Brăila organizează o activitate educativă outdoor, în cadrul Programului Școală-Pilot, destinat instituțiilor de învățământ din Brăila. Evenimentul va avea loc la sediul muzeului, situat în Piața Traian nr. 3, și are ca temă „Izvoare scrise și nescrise din colecțiile Muzeului Brăilei”.
Activitatea va include un tur ghidat al expozițiilor permanente de arheologie și istorie ale muzeului, oferind participanților oportunitatea de a descoperi și înțelege bogăția patrimoniului cultural al Brăilei. În cadrul turului, elevii vor putea admira diverse artefacte istorice și vor învăța despre trecutul regiunii prin intermediul exponatelor care reflectă evoluția civilizațiilor ce au marcat această zonă.
Pentru a facilita învățarea activă și pentru a sprijini fixarea cunoștințelor, activitatea va include și jocuri didactice. Acestea sunt concepute pentru a stimula creativitatea și gândirea critică a elevilor, permițându-le să aplice informațiile acumulate într-un mod interactiv și plăcut. În plus, va fi organizată o lecție de istorie informală, în care elevii vor avea ocazia să învețe despre evenimentele și personalitățile importante din istoria Brăilei și a regiunii, într-un cadru relaxat și prietenos. Lecția va fi susținută de profesori și specialiști ai muzeului, care îi vor ghida pe elevi într-o descoperire mai aprofundată a patrimoniului cultural local.
Coordonatorii activității sunt profesoara Gianina Băjenică, de la Școala Gimnazială „Mihai Viteazul” Brăila, și Viorel Stoian, șeful Serviciului Evidența și Protejarea Patrimoniului din cadrul Muzeului Brăilei „Carol I”. Această activitate face parte dintr-o serie de evenimente educaționale organizate de Muzeul Brăilei, în colaborare cu instituțiile de învățământ din localitate, având scopul de a încuraja elevii să aprecieze istoria și cultura locală, să își dezvolte gândirea critică și să învețe într-un mod activ și interactiv.
Activitățile de tip outdoor, precum aceasta, reprezintă o metodă excelentă de a învăța despre patrimoniul istoric, dezvoltând în același timp abilități de colaborare și învățare prin joc.
