Rezultatele Simulării Evaluării Naționale 2025
Progrese vizibile și un pas important către digitalizarea completă a examenelor
Ministerul Educației a anunțat ieri, 31 martie, rezultatele simulării Evaluării Naționale pentru elevii claselor a VIII-a, sesiunea 2025. Notele au fost comunicate individual, prin intermediul unităților de învățământ, iar primele concluzii evidențiază progrese semnificative atât în ceea ce privește performanțele elevilor, cât și în procesul de digitalizare a evaluării.
Evaluare digitalizată și participare amplă
Simularea s-a desfășurat în 3.581 de centre din întreaga țară, implicând peste 12.000 de profesori asistenți care au scanat și încărcat lucrările în platforma digitală de evaluare. În total, 13.785 de profesori evaluatori au corectat lucrările: 6.913 pentru limba română, 6.367 pentru matematică și 505 pentru limba maternă. Ministerul Educației precizează că platforma a funcționat fără sincope pe întreaga durată a simulării, confirmând robustețea soluției informatice.
Rezultate pe probe: Matematica, peste așteptări
Statistica notelor obținute indică un nivel încurajator de pregătire al elevilor. La limba și literatura română, din cele 161.883 de lucrări evaluate, 64,01% au obținut note de 5 sau mai mari. La matematică, procentul este și mai ridicat – 71,97% dintre cei 161.004 de elevi evaluați au trecut pragul notei 5. Cea mai bună situație se înregistrează la limba maternă, unde 89,16% dintre elevi au reușit să obțină note peste 5, dintr-un total de 9.607 lucrări.
Corectură mai precisă, erori mai puține
Comparativ cu sesiunea din 2024, acuratețea procesului de evaluare a crescut vizibil. Numărul lucrărilor recorectate din cauza diferențelor mari între notele acordate de evaluatori a scăzut semnificativ:
Limba română: 8,81% în 2025, față de 11,39% în 2024
Matematică: 0,1% în 2025, față de 0,25% în 2024
Limba maternă: 4,8% în 2025, față de 8% în 2024
Aceste cifre confirmă eficiența algoritmului de distribuire aleatorie a lucrărilor și coerența evaluării în format digital.
Ce urmează: analize și măsuri personalizate
Rezultatele nu au fost afișate public, ci au fost transmise inspectoratelor școlare și, de acolo, către fiecare unitate de învățământ. Fiecare școală va analiza performanțele obținute prin discuții cu elevii, ședințe cu părinții și întâlniri ale consiliilor profesorale. Scopul declarat este optimizarea pregătirii până la examenul propriu-zis din vară.
De asemenea, profesorii au acces la lucrările elevilor și la borderourile de corectare, pentru a discuta în detaliu greșelile și pentru a identifica nevoile de remediere. Platforma digitală oferă și o analiză detaliată pe itemi, astfel încât unitățile de învățământ să poată ajusta activitățile educaționale în mod eficient.
Sprijin pentru elevi și profesori
Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare va elabora o analiză aprofundată a răspunsurilor elevilor și va furniza recomandări privind activitățile remediale. Acest demers urmărește nu doar îmbunătățirea rezultatelor, ci și dezvoltarea reală a competențelor-cheie ale elevilor.
Simularea Evaluării Naționale 2025 confirmă trendul pozitiv al digitalizării sistemului educațional românesc, oferind în același timp o imagine realistă a nivelului de pregătire al elevilor. Cu o rată de promovare consistentă și un proces de evaluare tot mai precis, Ministerul Educației face un pas important spre un examen național modern și echitabil.
