„Anotimpuri și culoare în inimă de copil” – expoziție dedicată creativității și sensibilității copiilor cu CES
Până pe data de 10 iunie 2025, Biblioteca Județeană „Panait Istrati” Brăila găzduiește expoziția de arte vizuale „Anotimpuri și culoare în inimă de copil”, care aduce în prim-plan universul artistic al preșcolarilor și elevilor cu cerințe educative speciale, participanți la Concursul Județean cu același nume, ajuns anul acesta la cea de-a V-a ediție.
Expoziția, realizată în parteneriat cu Centrul Școlar de Educație Incluzivă Brăila, reunește colaje, felicitări și ornamente cu tema „Primăvara”, alături de desene și picturi inspirate din „Vara”, punând în valoare sensibilitatea, imaginația și spiritul ludic al copiilor. Fiecare lucrare expusă reflectă nu doar bucuria simplă a creației, ci și efortul, răbdarea și implicarea deosebită a cadrelor didactice care i-au îndrumat, printre care profesorii Carmen Pîrvu și Lidia Staicu, alături de bibliotecara Camelia Aurelia Cherciu.
Exponatele sunt realizate de copii din multiple unități de învățământ din județ, printre care C.S.E.I. Brăila și structura Școala Gimnazială Specială Tichilești, Grădinița cu program prelungit nr. 47 Brăila, școlile gimnaziale „Fănuș Neagu”, „Ion Creangă”, „Ion Băncilă”, „Al. S. Pușkin” – structura „George Coșbuc”, „Aurel Horneț” Tudor Vladimirescu, „Nedelcu Chercea”, Cazasu, „Mihai Viteazul”, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny”, Școala Gimnazială Movila Miresii și Școala Gimnazială „Berteștii de Jos”.
Aceste lucrări pot fi admirate în holul clădirii de patrimoniu, la Secția Împrumut Cărți pentru Adulți a bibliotecii. Emoționante și expresive, ele ne aduc mai aproape o imagine despre modul în care anotimpurile sunt percepute și transpuse în culoare de către copii, într-un limbaj artistic sincer și neîngrădit.
Jurizarea creațiilor va avea loc pe 20 mai 2025, iar festivitatea de premiere a participanților este programată pentru 27 mai 2025, celebrând talentul, munca și perseverența tuturor celor implicați. Expoziția reprezintă nu doar un act cultural, ci și o formă de susținere a incluziunii prin artă, dovedind că fiecare copil are un univers interior valoros, care merită văzut, înțeles și apreciat.
