Educație anticorupție pentru elevii de la Liceul „Panait Cerna”

În cadrul parteneriatului încheiat între Serviciul Județean Anticorupție Brăila și Biblioteca Județeană, a fost organizată o nouă sesiune de educație anticorupție. Au participat, cu acest prilej, elevi de la Liceul Teoretic „Panait Cerna”, însoțiți de prof. Adriana Mircea, care au primit informații utile legate de „fenomenul corupției și modalitățile de adoptare a unui comportament integru în calitate de cetățeni. Au discutat despre infracțiunile de corupție, consecințele și costurile acesteia, precum și modurile de sesizare pentru aceste fapte”, au precizat reprezentanții Bibliotecii Județene.

Pentru a le răspunde întrebărilor legate de aceste aspecte, alături de elevi s-au aflat reprezentanții celor două instituții: comisar de poliție Eugen Ciuntu, inspector principal de poliție Laura Belciugan și Valentina Chiriac, șef birou în cadrul Bibliotecii.

Potrivit Europuls – Centrul de Expertiză Europeană, „introducerea în cadrul curriculei și predarea sistematică a noțiunilor anticorupție adaptate vârstei, dublate de o atitudine exemplară și de o instruire permanentă a cadrelor didactice, vor duce la crearea unor modele demne de urmat și a unor repere corecte în gândirea elevilor. În cadrul acestor ore ar trebui să fie prezentate formele, cauzele și consecințele corupției, metodele de identificare, prevenire și combatere ale acestora, dar și cui se pot adresa dacă sunt martorii unor fapte de corupție. De asemenea, ar putea fi organizate întâlniri cu experți în domeniu, dezbateri și competiții școlare în care să fie abordate aceste tematici. O astfel de programă ar pune bazele formării unor caractere sănătoase, încurajând o mai mare implicare a elevilor atât în lupta anticorupție, cât și în societate. Formarea moral-civică a individului este una dintre componentele de bază ale sistemului educativ românesc și devine cu atât mai necesară cu cât elevii înșiși sunt expuși corupției în mediul școlar, începând – în cele mai nefericite cazuri – cu clasele primare.

Cauzele corupției în educație sunt bine cunoscute și au fost intens mediatizate: nivelul precar al salarizării, sistemul ineficient de selecție și promovare a personalului sau numărul limitat de campanii de prevenție și informare. Ca urmare a acestei situații, se constată în multe cazuri folosirea abuzivă a puterii de către dascăli în scopul unor beneficii materiale sau financiare, având ca rezultat instalarea unor practici ale așa-numitei corupții ‘vizibile’ (de exemplu: condiționarea rezultatelor elevilor de meditații particulare).

În acest fel, alături de sistemul educativ social (familia, biserica, societatea civilă etc.), sistemul de învățământ va putea juca într-adevăr un rol esențial în formarea tinerelor generații și a deprinderilor, cunoștințelor, comportamentelor și valorilor acestora”.